31.03.2010 Bilgisayar Dersimiz

Bu hafta dersimize geçen dersin kısa bir tekrarı ile başladık. Daha sonra BDÖ’ nün yararları zararları ile öğretim sürecini geliştirme sürecinden bahsettik.
BDÖ ‘nün yararları :
Çeşitlilik
Bilgiye ulaşımı ve paylaşımı hızlandırma
Zaman ve mekan
Kayıt tutma
Bilgisayarın yeteneklerini anlama
BDÖ’ nün kısıtlılıkları
Altyapı ve maliyet
Eğitici programların azlığı
Yüksek beklentiler önyargısı
Gerçek sosyal yaşantıya engel olma
Sağlık endişeleri
Öğretim Yazılımlarını Geliştirme Süreci
Değerlendirme:
1. Analiz
2. Tasarım
3. Geliştirme
4. Uygulama

Analiz: İhtiyaç analizi, içerik analizi ,hedef kitlenin belirlenmesi gibi

Tasarım : Öğretim hedeflerinin belirlenmesi , öğretim yöntemlerinin belirlenmesi.

Geliştirme : Geliştirme araçlarının seçimi (metin, web sayfası, grafik, ses, video, oyun/ animasyon) , metin öğelerinin tasarımı ( kolay okunabilirlik, yazı tipi boyutu, satırlar arası boşluklar, paragraf düzeni, yazı efektleri, hizalama vb.), grafik ara yüz tasarımı ( renk kullanımı, objelerin oranları, kolay kullanım,denge, esneklik, kullanıcı tarafından özelleştirmek), grafik elemanlarını tasarımı (öğretim amacına uygunluk,çözünürlük,boyut,gerektiği kadar ayrıntı doğru renk kullanımı), ses elamanlarının tasarımı(öğretim amacına uygunluk, ses kalitesi, boyut,öğrenen kontrolü vb.), video elemanlarının kullanım amacı ve tasarımı(öğretim amacına uygunluk,görüntü kalitesi ve boyut, gerektiği kadar ayrıntı,öğrenen kontrolü), animasyon elemanlarını kullanım amacı ve tasarımı( öğretim amacına uygunluk,görüntü kalitesi ve boyut, gerektiği kadar ayrıntı,öğrenen kontrolü,ses kullanılması durumunda görüntünün eş zamanlı olması)
BDÖ Programları
· Özel öğretici yazılımlar: İçeriği öğrenciye aktaran ve uygulama yapmasına izin veren programlardır.İki şekilde yapılandırılır. Doğrusal yapı ve dallanmalı yapı.
· Alıştırma ve tekrar yazılımları :En çok karşılaşılan eğitici programlardandır. Öğrencinin uygulama yapmasına fırtsa verir. Öğretici geri bildirim verir.
· Benzeşim yazılımları: Gerçek durumu temsil den model. Model gerçek durumun tepkilerini bilgisayarda verir.Öğrenen modeli manipüle ederek etkileşir.Öğretimin gerçekte pahalı, tehlikeli ve zaman alıcı durumlarda kullanılır.

· Eğitsel oyun yazılımları :Dersten öğrendiklerini tekrarlamak. Var olan kurallar çerçevesinde rakibi alt etmek.Etkenleri değerlendirme ve karar verme becerisini geliştirmek. Eğlendirmek ve motive etmek.
· Problem çözme yazılımları :Kesin çözümü olmayan durumlar. Problem çözme yeteneklerini geliştirmek. Problem çözme süreçlerini anlamak. İçeriği öğrenmek.